تیم‌های منتخب رویداد تکانش
بامربی
آموزش همسالان
تکاپو
کاشف
پلتفرم توانمندسازی مربیان
تیم توانا
ایده تیم‌ها
مسئله:
نبودن علاقه در کودکان برای مطالعه کردن
راه‌حل:
طراحی و اجرای بازی‌های تعاملی کتاب محور
اعضای تیم:
وحید پوراسماعیلی
مطهر هادیان
هدی شایان
فهیمه احمدیان
مسئله:
عدم بهرهمندی خانواده‌های ایرانی از محیط مناسب و مبتنی بر الگوی تعلیم و تربیت اسلامی برای رشد و بالندگی کودکان ۳ تا ۶ سال.
راه‌حل:
ایجاد یک مهدخانگی برای توانمندسازی مادران
اعضای تیم:
ماجده سادات فاطمی
زینب احمدی
هدی کاویانی
ضحی قاجار
سارا ادیب‌زاده
صبا ممانی
مسئله:
کاهش و کم شدن علاقه کودکان به مفاهیم و آموزش‌های قرآنی
راه‌حل:
ایجاد تغییر در ظاهر و روش و محتوای آموزشی
اعضای تیم:
فاطمه‌السادات ابطحی
اعظم اسرافیلیان
فرشته شریف
مسئله:
نبودن آموزش‌های تخصصی برای یاد دادن مهارت‌های زندگی به کودکان
راه‌حل:
تولید جعبه ابزارهای چندرسانه‌ای با رویکردهای کلی‌نگر برای والدین و مربیان
اعضای تیم:
سرور صارمی‌فر
طاهره سنچولی‌نژاد
مبینا کرمی
مسئله:
بازماندگی دانش آموزان از تحصیل و آموزش مناسب به دلایل وقوع بحران کرونا و تغییر و بی‌کیفیتی آموزش
راه‌حل:
استفاده از ظریفت آموزشی – تربیتی جامعه هدف وهمچنین استفاده از طرح آموزش همسالان و یا پشتیبانی غیرحضوری ونظارت غیر مستقیم.
اعضای تیم:
صدیقه اکبری
اعظم محمدزاده
مسئله:
کیفیت پایین در ارائه‌ی مطالب آموزشی توسط معلمان در کلاس‌های درس مقطع دبیرستان
راه‌حل:
ارزیابی و آموزش دبیران در جهت افزایش مهارت‌های تدریس با استفاده کردن از رویکرد یادگیری فعال
اعضای تیم:
دکتر ساناز منصف
شایان فرهنگ پژوه
امیرعلی احمدزاده
عرفان مظلوم الذاکرین
علی مهدوی
مسئله:
کمبود وسایل و کتب آموزشی در دسترس والدین جهت آموزش مفاهیم پیش از دبستان و اول دبستان
راه‌حل:
ایجاد و طراحی کتاب‌هایی که مفاهیم آموزشی را در قالب داستان ارائه بدهد مثل « کتاب کاشف کوچولو»
اعضای تیم:
زینب انگوتی
مهدیه عقیقی
زهرا مالمیر
نبودن مرجع و مجموعه‌ای برای پاسخگویی به سوالات و ابهامات مربیان و ابهامات فعالان تربیتی مساجد
راه‌حل:
طراحی و ایجاد اپلیکشن برای ارتباط بین مربیان و کارشناسان سامانه و یا ایجاد یک شبکه از اساتید حوزه‌های مختلف
اعضای تیم:
هادی کاظمی
مسئله:
عدم توجه به تفاوت‌های فردی و عدم شناسایی استعدادهای دانش آموزان
راه‌حل:
تدوین مدل جامع ارزیابی استعداد با به کارگیری ابزارهای بروز و اثربخش سنجش در بدو ورود دانش آموزان به مدرسه
اعضای تیم:
فاطمه ترابی‌پور
حسین ترابی‌پور
مهسا کریمخانی